Evaluando aprendizajes y compromisos con siguientes pasos

Cerramos el proceso con una dinámica que permite compartir aprendizajes y satisfacción de los participantes, así como el compromiso y siguientes pasos cara a la transferencia al puesto de trabajo.
Asimismo, se recogen posibles mejoras y necesidades futuras que hayan podido emerger a lo largo de la formación.

Escuchando y proponiendo un diseño que consensuaremos

Escuchar para entender en los retos, demandas y necesidades específicas de la empresa y de los asistentes, y proponer una propuesta abierta que consensuaremos.
Porque no creo en propuestas cerradas que sirvan para todos los contextos, pero sí en trabajar con el contexto real de la empresa y aportar aquellos elementos que pueden ayudarle a avanzar. Y eso sólo se logra cuando trabajamos mano a mano con la empresa en la fase de diseño.

Desarrollando el programa con rigor y flexibilidad

Rigor en las metodologías y propuesta que traemos y flexibilidad para a medida que avanzamos, sobre todo en programas más largos, ir atendiendo a las necesidades que del equipo (sistema sociotécnico vivo que evoluciona) emergen.
Cuento con una amplia “caja de herramientas” que pongo al servicio de los participantes, el proceso y el objetivo.

Aportando material creado por OAZ

Material soporte que amplía algunos de los conceptos que se trabajan en el equipo, y que he ido recopilando de diferentes fuentes, creando mi propio cóctel.
Servirá de manual de consulta para cuando a futuro surge alguna situación que hemos tratado en las sesiones.